Header del Portale dell'Educazione Finanziaria - quellocheconta.it

Hashtag: #ilfuturoèoggi
Un’idea di: Andrea Pisana
Università: Scuola di Management ed Economia di Torino
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: B) progetto di sviluppo di un’App
Descrizione: Progetto di sviluppo di un’applicazione per smartphone suddivisa in livelli (base, intermedio, avanzato, professionista). Ogni livello contiene alcuni argomenti, illustrati con video di circa 2 minuti ciascuno. Un questionario iniziale indirizza l’utente al proprio livello di partenza. Al termine della visione dei video l’utente viene invitato a svolgere un quiz per passare al livello successivo. E’ prevista una sezione ChallengeME dove è possibile sfidare altri utenti e posizionarsi in una classifica aggiornata a cadenza settimanale, anche attraverso la creazione di una room virtuale e la partecipazione a un campionato a squadre. Una sezione Forum consente agli utenti di interagire tra loro.

 

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Hashtag: #daigiovaniperigiovani
Un’idea di: Paolo Ferrara
Università: La Sapienza di Roma
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: Social media strategy basata sulla metodologia peer-to-peer, che prevede la creazione di un Hub giovanile composto da studenti universitari iscritti a facoltà diverse, che potrebbe realizzare contenuti formativi (post, stories, video, quiz, call to action ecc) in chiave giovanile, da divulgare sui social del Comitato (Instagram, Facebook, Tik Tok).

 

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Hashtag: #havefunwithfunds
Un’idea di: Gaia Marrone, Maria Teresa Laganà
Università: Università degli studi di Bolzano
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: B) progetto di sviluppo di un’App
Descrizione: Progetto di sviluppo di un’applicazione digitale che, attraverso l’uso mirato della comunicazione visiva e simulazioni di tipo ludico, si propone di fornire a un pubblico giovane informazioni di base in materia previdenziale, attraverso quiz in cui possono mettersi alla prova e sviluppare competenze decisionali in ambito previdenziale. L’app è suddivisa in 4 sezioni: Corsi, Quiz, Glossario e Profilo personale.

 

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Hashtag: #ilNostroFuturoèOggi
Un’idea di: Matteo Loseri, Anita Raggiotto, Alberto Calderan, Francesca Gallo
Università: Università degli studi di Udine
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: Collana di 4 video educativi su temi previdenziali da pubblicare sul portale del Comitato. I video hanno un format comune e sono pensati per un pubblico giovanile. I protagonisti sono due giovani. Un protagonista, più informato, risponde ai dubbi dell’altro, spiegando in modo semplice concetti finanziari e previdenziali.

 

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Hashtag: #mammavadoinpensione
Un’idea di: Matteo Fino
Università: Accademia di Belle Arti di Brera
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: Social media strategy per Instagram e Tik Tok fondata su testimonial e call to action. Sono previsti due step: in una prima fase una serie di testimonial già molto seguiti dai giovani produrranno contenuti sui temi previdenziali, ciascuno con il proprio stile e taglio comunicativo, e li condivideranno sia sui loro canali che su quelli del Comitato, per stimolare l’interesse e curiosità sulla previdenza sfruttando i loro followers per aumentare le visualizzazioni. In una seconda fase, si lancerà un concorso per tutti i follower: tramite la creazione di un Reel Instagram o un video Tiktok, i giovani racconteranno ai propri coetanei l’importanza della previdenza. I migliori lavori verranno pubblicati con l’hashtag #mammavadoinpensione.

 

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Hashtag: #myfuture
Un’idea di: Ahmed Moujoud, Chiara Busiol, Lucrezia Cusin, Tommaso Tomat, Daniele Avoledo
Università: Trieste
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: B) progetto di sviluppo di un’App
Descrizione: proposta di sviluppo di un’applicazione digitale che stimola l’apprendimento dell’utente in modo ludico. Contiene una sezione dedicata all’apprendimento (ABC del risparmiatore), un simulatore previdenziale, una sezione dedicata al gioco a quiz (Gaming), una sezione di orientamento per ulteriori informazioni (A chi posso rivolgermi?).

 

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Hashtag: #pensaalfuturo
Un’idea di: Fiorello Murati, Nico Braidotti, Luca Zonta
Università: Udine
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: video sui temi previdenziali per arricchire il portale Quellocheconta.

 

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Hashtag: #plantyourfuture
Un’idea di: Monolo Pietro
Università: Cattolica del Sacro Cuore di Milano
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: proposta di sensibilizzare i giovani sui temi previdenziali sia attraverso iniziative in ambito scolastico sia utilizzando i social, in particolare Instagram. Vengono proposti contenuti Instagram da diffondere tramite i canali social del Comitato.

 

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Hashtag: #previyoung
Un’idea di: Alessia Panella, Luca Pigoli, Ilaria Pont, Roberta Acquaviva
Università: Scuola di Management ed Economia di Torino
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: serie di 5 video da pubblicare sul portale del Comitato. Il primo video fa riferimento all'aumento dell'aspettativa di vita e all'impatto che potrebbe avere. Il secondo descrive i comportamenti previdenziali “virtuosi” e le condotte individuali che possono influire sulle scelte di risparmio previdenziale. Nel terzo vengono trattati i concetti di base in materia previdenziale, il quarto è dedicato al funzionamento del sistema previdenziale italiano. Il quinto è sulla previdenza complementare.

 

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Hashtag: #scegliprevidente
Un’idea di: Giuseppe Giorgio, Sonia Scaglioso
Università: Università degli studi di Bari
Categoria di partecipazione: Studenti triennale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: A) progetto di sviluppo web based
Descrizione: creazione di un quiz strutturato su livelli da inserire nel portale Quellocheconta. Il quiz è pensato per utenti molto giovani che crescendo si trovano a dover effettuare scelte finanziarie sempre più complesse: dalla gestione della prima paghetta alla scelta di dove destinare il TFR e di come colmare il gap previdenziale futuro.

 

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Hashtag: #atassialterni
Un’idea di: Valentina Burgio
Università: Politecnico di Torino
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: Cosa pensano i giovani della pensione? In questo breve video alcuni giovani poco previdenti provano a dare una risposta, tra errori e luoghi comuni, perdendo il loro “tempo di ricchezza”.

 

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Hashtag: #PrevediamoilFuturo
Un’idea di: Sara Ranucci
Università: La Sapienza di Roma
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: il progetto propone di sfruttare le caratteristiche dei social (connessione, senso di appartenenza al gruppo, scambi di informazioni in tempo reale…) per creare una Community su Facebook e Instagram in cui i ragazzi possano trovare non solo informazioni sul mondo previdenziale, ma anche partecipare a dibattiti, eventi e appuntamenti settimanali con esperti di finanza e previdenza; analisi di film, libri e serie tv.

 

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Hashtag: #ilfuturoalsicuro
Un’idea di: Pasquale Rolando
Università: Università degli Studi di Napoli Federico II
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: A) progetto di sviluppo web based
Descrizione: progetto di sviluppo di un sito web (navigabile anche da smartphone e tablet) dedicato alla previdenza complementare, da inserire nel portale Quellocheconta. Il sito contiene informazioni sulle diverse tipologie di fondi pensione e permette di fare simulazioni personalizzate della propria posizione previdenziale.

 

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Hashtag: #pensioneistheoldpaghetta
Un’idea di: Francesca Zizzari
Università: Dipartimento ICAR Politecnico di Bari
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: Content strategy, campagna di sensibilizzazione passiva basata su 3 locandine di impatto che, pur essendo prive di contenuti strettamente educativi, trasmettono il preciso messaggio di contrapporre attività giovanili e anziane, accomunate dal fatto di essere "finanziate" da un introito fisso: la paghetta e la pensione.

 

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Hashtag: #Previdentèintelligente
Un’idea di: Bianca Ruggiero
Università: Suor Orsola Benincasa di Napoli
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: rubriche video sui principali canali social (es Reels di Instagram). Il progetto riguarda la creazione di video brevi, della durata massima di 30 secondi ciascuno, per illustrare in maniera diretta e accessibile concetti che favoriscano l'alfabetizzazione previdenziale tra i giovani.

 

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Hashtag: #nonèmaitroppopresto
Un’idea di: Arianna Monte, Taymour Elmasry, Alessandra Giotti
Università: Luiss Guido Carli di Roma
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: set di 5 Stories Instagram della durata di 15 secondi ciascuna, che spiegano i concetti più importanti della previdenza obbligatoria e complementare (come si calcola la pensione, cosa sono i fondi pensione e come funzionano).

 

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Hashtag: #Quizcheconta
Un’idea di: Gabriele Recano, Mattia Mesto, Giorgia Garofalo, Edoardo Sansone, Simone Bonanni
Università: Roma Tre, Tor Vergata e La Sapienza di Roma
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: B) progetto di sviluppo di un’App
Descrizione: progetto di sviluppo di un’Applicazione per smartphone contenente quiz a risposta multipla di diversa difficoltà, con un meccanismo di incentivi e classifiche, per imparare divertendosi. Le sezioni dell’applicazione propongono: Quiz giornalieri, Classifiche & Premi, Articoli di approfondimento, Lotteria finale.

 

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Hashtag: #VitaGestita
Un’idea di: Paul Saini
Università: Università degli studi di Torino
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: B) progetto di sviluppo di un’App
Descrizione: progetto di sviluppo di un’Applicazione per smartphone con differenti sezioni contenenti materiali informativi sulla previdenza pubblica e, quiz, calcolatori e simulatori, link a siti di attualità e approfondimento. Il logo raffigura un albero con le 4 stagioni, a rappresentare lo scorrere del tempo.

 

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Hashtag: #improveyourfuture
Un’idea di: Giuseppe Granchelli
Università: Bologna
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: singola
Categoria: A) progetto di sviluppo web based
Descrizione: progetto di sviluppo di una nuova sezione del portale Quellocheconta con sondaggi, quiz, notizie, curiosità.

 

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Hashtag: #youfinance
Un’idea di: Alessio Tartarelli, Corrado Cinti
Università: Macerata
Categoria di partecipazione: Studenti magistrale
Modalità di partecipazione: in gruppo
Categoria: C) contenuti digitali
Descrizione: Social media strategy basata sui principi dell’inbound marketing che propone post, testi e contenuti digitali per il portale Quellocheconta e i suoi principali social (Facebook, Instagram, LinkedIn, Youtube).

 

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